编者按

2025年适逢中国—东盟自贸区成立15周年重要历史节点，随着自贸区3.0版升级议定书即将签署生效，数字经济等新规则首次纳入合作框架。第22届中国—东盟商务与投资峰会召开期间，"中国—东盟人工智能国际合作圆桌会"，以"创新合作·共筑繁荣：AI赋能面向东盟的区域合作"为主题，共绘智能时代发展蓝图。

当前，中国—东盟自贸区3.0版升级在即，数字经济规则首次纳入合作框架，与RCEP形成政策叠加效应。中国提出的《全球人工智能治理倡议》等系列文件，正为区域人工智能发展贡献中国智慧。本届峰会创新推出"人工智能+"五大赋能行动，着力构建政产学研用协同发展新生态。现将人工智能国际合作圆桌会与会嘉宾真知灼见汇编刊发，期待为中国—东盟人工智能合作提供有益借鉴，携手开创数字时代合作新篇章。

南京大学地球科学与工程学院教授王栋

在第22届中国—东盟商务与投资峰会期间，“中国—东盟人工智能国际合作圆桌会”成功举办。南京大学地球科学与工程学院王栋教授分享了该校在人工智能与学科融合教育方面的创新实践。作为圆桌环节唯一高校代表，王栋重点介绍了由南京大学牵头、8所顶尖高校联合开发的"人工智能与水科学"跨学科课程体系。

响应国家战略需求 破解人才培养痛点

王栋表示，当前智慧水利、数字孪生流域建设和"双碳"目标对复合型人才需求迫切。南京大学积极响应教育强国战略，在今年全校工作部署会上明确要求"面向全体在校生实施人工智能通识教育"。他指出："教学改革改到深处是课程，改到实处是教材，改到痛处是教师"，而这正是南大探索的突破口。

创新课程体系三大突破

1.学科跨界融合

课程首创性地将人工智能与水科学深度结合，涵盖本科至研究生培养体系，实现本研贯通。教学团队由C9、985等8所高校专家组成，累计修改教案6个版本。

2.数字教材首创

团队开发的首部《人工智能在水科学中的应用》数字教材已提交高等教育出版社，填补该领域空白。

3.教育范式创新

构建了可推广的"AI+行业"教育新模式，目前已在南大全日制教育体系落地实施。

未来布局产学研协同

王栋强调，高校的根本任务是立德树人，南大将继续拓展更多AI融合场景，发挥教学科研优势。他呼吁各界共建共享，通过产学研协同培育更多高素质复合型人才，服务国家智慧水利、生态环境保护等重大战略需求。

据悉，南京大学作为首批入选国家"双一流"建设高校，其环境学科在最新评估中位列全国前三。此次课程创新是该校践行"人工智能+"行动计划的重要举措。